Biologie

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Biologie

Herzlich willkommen auf der Seite der Fachschaft Biologie

Ohne Spekulation gibt es keine neue Beobachtung
(Charles Darwin)

Warum das Auge sehen kann – Warum der Fisch im Wasser lebt – Warum der Bär den Honig mag – Warum die Erbse rund ist. Spannende Fragen, die weit über reine Wissensvermittlung hinausgehen. Neue Kenntnisse werden dabei vernetzt und auf unbekannte Zusammenhänge übertragen.  Dabei helfen uns auch die enormen Möglichkeiten vor den Toren Münchens. Immer wieder können wir hier Wissenschaftler für unsere Schule gewinnen, die ihr Fachwissen mit uns teilen. Denn die biologische Sicht der Dinge ist eines der erfolgreichsten Konzepte, die Welt um uns und in uns zu interpretieren. Wichtig ist uns jedoch, dass die Schülerinnen und Schüler selbstständig, durch kreatives Denken, zu neuen Erkenntnissen gelangen. Wir fördern daher biologisch interessierte und talentierte Schülerinnen und Schüler und ermuntern zur aktiven Teilnahme an unterschiedlichen Wettbewerben.

Martina Poppe (Fachleiterin)
Johanna Dotterweich
Anja Muser
Michael Smolka
Michael Spangler

AllgemeinesProjekte und AktivitätenJahrgangsstufe 5Jahrgangstufe 6Jahrgangsstufe 8Jahrgangsstufe 9Jahrgangsstufe 10Jahrgangsstufe 12/13Wahlunterricht Trophy Trophy Wettbewerbe
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Stundentafel


Schulbücher

In allen Jahrgangsstufen: „Biologie“ vom C.C. Buchner Verlag


Grundwissen

Jeweils das erste Kapitel „Grundlegendes aus den Vorjahren“ im Schulbuch jeder Jahrgangsstufe verdeutlicht anschaulich, welches Grundwissen vorhanden sein soll.


Wettbewerbe

Experimente antworten (v.a. für 5 – 10)

www.experimente-antworten.bayern.de/

Internationale JuniorScience Olympiade

https://wettbewerbe.ipn.uni-kiel.de/ijso/ (v.a. für 8 – 10)

Biologie Olympiade (v.a. für 10 – 12)

https://wettbewerbe.ipn.uni-kiel.de/ibo/

Jugend forscht

https://www.jugend-forscht.de/ 

BundesUmweltWettbewerb

https://www.scienceolympiaden.de/buw

 

Jgst. Projekt/Veranstaltung
5. Klasse MfM-Projekt (Sexualerziehung)
„Trau dich“ (Missbrauchsprävention))
Ernährungs-und Umweltprojekt (Stadt München)
LBV Sammelaktion
6. Klasse Reptilienvortrag
LBV Sammelaktion
„Park Race“ – Stationenlauf zur nachhaltigen Bildung, Gewässerökologie
8. Klasse „Sauba bleim“ – Suchtprävention
9. Klasse Diversity-Day
10. Klasse Vorlesung über HIV und Geschlechtskrankheiten (Hr. Dr. Zippel)
Reanimationstraining mit AED „Retten macht Schule“

Was ist Biologie?

Was ist ein Lebewesen?

Wie funktioniert der Körper des Menschen?

Wie entsteht neues Leben – beim Menschen und bei Pflanzen?

Was versteht man unter einem Ökosystem Grünland?

Besonderheit

Das Fach Natur und Technik ist in der 5. Jgst. in Biologie und Naturwissenschaftliches Arbeiten (Nawi) aufgeteilt. Die zwei Biologiestunden finden im Klassenverband statt. In der Nawi-Stunde wird die Klasse geteilt.

Themen in der 6. Klasse

Sind Pflanzen auch Lebewesen?

Die Variabilität und Angepasstheit der Wirbeltiere.

Wie sind die Wirbeltiere miteinander verwandt?

Erkundung des Ökosystems Gewässer

Besonderheit

Das Fach Natur und Technik ist in der 6. Jgst. in Biologie (2 Std.) und Informatik (1 Std.) aufgeteilt.

Themen in der 8. Klasse

Wie funktioniert die Informationsverarbeitung beim Menschen?

Fortpflanzung und Individualentwicklung des Menschen.

Verhalten – welches ist genetisch bedingt und was ist erlernt?

Was sind Suchtgefahren für unsere Gesundheit?

Welchen Einfluss hat der Mensch auf Ökosysteme?

Themen in der 9. Klasse

Welche Rolle spielen Mikroorganismen für die Biotechnologie?

Wie wird genetische Information gespeichert, realisiert, vervielfältigt und verändert?

Welche Rolle spielt die genetische Variabilität für die Evolution?

Variabilität und Angepasstheit bei Wirbellosen.

Erkundung des Ökosystems Boden.

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Themen in der 10. Klasse

Ist der Mensch ein Ökosystem?

Welche Wechselbeziehungen gibt es mit Mikroorganismen?

Wie funktioniert die Stoff-und Energieumwandlung beim Menschen?

Wie wird der Mensch in das natürliche System eingeordnet?

Themen in der 12. Klasse (gA+eA)

Genetik und Gentechnik

Evolution

Verhaltensökologie

Themen in der 13. Klasse (gA+eA)

Neuronale Informationsverarbeitung

Stoffwechselphysiologie der Zelle

Ökologie und Biodiversität

Naturwissenschaftliche Experimente

Schulgarten

Tier-AG

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Großer Erfolg beim Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ am DLR Oberpfaffenhofen

Beim diesjährigen Regionalwettbewerb Jugend forscht (Junior) im Bereich München West, der traditionsreich am Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) in Oberpfaffenhofen ausgetragen wurde, hat unsere Schule mit beeindruckenden Leistungen geglänzt! Gleich fünf Projekte gingen in diesem Jahr für uns an den Start.

Die Gewinnerprojekte im Überblick

Biologie – Jugend forscht Junior | 2. Platz „Welche Wasserarten lassen Kresse am besten wachsen?“ Anna Brinkmann (8d) und Malika Ghazal (7b) zeigten, dass Wissenschaft keine Frage des Alters ist – mit einer sorgfältig durchgeführten Studie überzeugten die beiden Nachwuchsforscherinnen die Jury auf ganzer Linie.

Biologie | 2. Platz + Sonderpreis Elektronik „Wie wirken sich Umweltfaktoren auf eine Bienenkolonie aus?“ Leon Recker (Q13) räumte gleich doppelt ab: Mit einem hervorragenden 2. Platz in der Kategorie Biologie und einem begehrten Sonderpreis im Bereich Elektronik bewies er fächerübergreifendes Denken und wissenschaftliche Tiefe.

Technik | 3. Platz „Stromspeicher“ Jason Ziegler (10b) überzeugte die Jury mit seiner Arbeit zu einem hochaktuellen und gesellschaftlich relevanten Thema – einem wichtigen Baustein der Energiewende.

Obendrauf: MINTSPACE-Schulpreis für unsere Schule!

Als besondere Anerkennung für das schulische Engagement erhielten die betreuenden Lehrkräfte Katja Blake und Michael Smolka den renommierten MINTSPACE-Schulpreis. Dieser Preis umfasst ein hochwertiges Experimentier-Tableau, das künftig direkt in der Vorbereitung auf Jugend forscht eingesetzt werden kann. Darüber hinaus eröffnet der Preis die Möglichkeit, zusätzliche Fördermittel für den Ausbau unserer naturwissenschaftlichen Räume zu erwerben – eine großartige Perspektive für die Zukunft!

Wir gratulieren allen teilnehmenden Schülerinnen und Schülern herzlich zu ihren großartigen Leistungen! Ein besonderer Dank gilt Frau Blake und Herrn Smolka für ihre engagierte Betreuung sowie der Schulleitung für ihre tatkräftige Unterstützung.

Interessierte Forscherinnen und Forscher können gerne für den nächsten Wettbewerb Donnerstag nachmittags beim Wahlkurs von Frau Blake (8.-9. Stunde Raum 0-058) vorbeischauen.

Wir freuen uns schon jetzt auf den nächsten Wettbewerb!

Die MINT-Fachschaften